asger bc LYS
Fremgangsmåden
- når du arbejder med en belysningsplan.
Hvis man gØr som beskrevet herunde, vil
analyseformen kunne anvendes på alle ty-
per af rum.
1. UndersØg hvor hvilke personer bevæger
sig rundt i lØbet af en dag.
2. UndersØg hvor man primært ser hen (på
et kontor fx mod PC, kollega, bagvæg – i en
skole fx mod tavlen). Sammenhold det med,
hvor lang tid der bruges i zonerne.
3. Tegn en zone-oversigt på en tegning:
· Placer lyskvalitet A i zone 0 og 1.
· Placer lyskvalitet B i zone 3.
· Overvej fordele og ulemper ved at bruge
lyskvalitet A eller B i zone 2.
Nu kan en seriØs belysningsplan udfØres til
fordel for både lyskvalitet og energi Økonomi.
Man oplever ofte, at der tales om energibe-
sparelse uden at miste lyskvalitet – men det
kan i realiteten ikke lade sig gØre blot ved
at skifte fra lyskvalitet A til B.
Derimod kan et godt resultat opnås ved:
· prioritering af anvendelsen af lyskilder,
· hensigtsmæssig placering af lysarmatu-
rerne, så man undgår overforbrug
· en bevidst energipolitik (f.eks. med brug
af timer og bevægemelder).
Det vil være til glæde for såvel arbejdsmil-
jØet som miljØet generelt.
Hvad hjælper det, at der spares på energi,
hvis personerne i arbejdslokalet har det dår-
ligt fysisk og psykisk, fordi man har glemt
at tage hensyn til den menneskelig faktor.
Derfor anbefaler vi, at I også bruger lyskva-
litet B, men brug det med omtanke.
2 personers kontor BØrnehave
1 2
0
3
2
2
1
2
0
1
0
3
2
2
0
0
1
0
2 2
asger bc LYS - Indholdsfortegnelse